西柏坡，这座承载着 “两个务必” 精神与 “进京赶考” 历史使命的圣地，1949 年党中央在此召开七届二中全会，为新中国成立后的执政之路敲响居安思危的警钟，也为后世留下了宝贵的红色教育资源。在新时代，推进西柏坡红色培训，构建从计划到反馈的动态管控闭环机制，成为提升教育质量、传承红色基因的关键。

当前，西柏坡红色培训在实践中面临诸多挑战。课程设计缺乏精准规划，教学实施时互动性不足，教育效果难以量化评估，各环节衔接松散，导致教育目标与实际成效存在差距。而闭环机制的构建，正是破解这些难题的核心路径。

在计划阶段，以历史内涵为根基，精准锚定教育目标。结合西柏坡 “两个务必”“赶考精神” 等核心内容，针对不同受众群体(如党政干部、青年学生)制定差异化课程方案。例如，为基层干部设计 “践行赶考精神，提升服务能力” 专题课程，将历史与现实紧密结合。同时，整合纪念馆、党校、高校等多方资源，形成系统化的教育规划。

进入执行环节，通过创新教学形式保障计划落地。利用西柏坡旧址、陈列馆等实地场景开展沉浸式教学，重现七届二中全会场景;引入 VR 技术，让学员 “穿越” 历史，增强学习体验。在此过程中，实时收集学员反馈，动态调整教学节奏，确保教育计划高效执行。

监督环节是闭环机制的重要保障。成立由教育专家、历史学者、学员代表组成的督导小组，深入课堂一线，对教学内容、师资水平、学员参与度进行全方位监督。例如，定期检查课程是否偏离西柏坡红色培训主旨，及时纠正教学中的偏差。

反馈与改进是闭环机制的关键节点。通过问卷调查、考核评估、座谈交流等方式，多维度收集学员对课程内容、教学方式的评价，分析教育成效与不足。针对反馈问题，优化课程设计、提升师资能力、完善教学设施，形成 “计划 - 执行 - 监督 - 反馈 - 改进” 的动态循环。从计划到反馈的闭环机制，让西柏坡红色培训形成自我完善、持续优化的生态系统。通过这一机制，“进京赶考” 精神得以更好地传承，激励新时代党员干部以更坚定的信念、更务实的作风，走好新时代的 “赶考” 之路。

作者：西柏坡干部培训基地陈老师