来源：云南日报

红色文化遗产记录着中华民族抵御外侮、救亡图存的历史进程，是传承民族记忆、弘扬伟大革命精神的重要载体。习近平总书记强调：“要让文物说话，让历史说话，让文化说话。”当前，一些红色文化遗产仍存在资源分散、表达单一、传播范围有限等问题，传统的展陈和讲解方式已难以充分满足公众特别是青年群体的文化需求。生成式人工智能具有文本生成、图像重构、场景模拟和人机交互等功能，为红色文化遗产的活化传播提供了新的技术条件。从空间生产理论看，数字叙事不是将线下资料简单搬到网络空间，而是通过技术、内容和主体关系的重新组织，推动革命历史由静态保存走向生动呈现，由单向传播走向多元互动，由历史记忆走向价值认同。

整合文化资源 重构革命历史的叙事空间

红色文化遗产数字叙事的基础，在于建立真实、完整、相互关联的史料体系。一是推进红色文化资源系统整理。革命遗址、革命文物、历史档案、影像资料和口述记忆往往分散在不同地区和单位，应运用数字采集、智能识别和知识关联等技术，对相关资料进行分类整理，建立人物、事件、地点和时间之间的联系，使零散史料形成较为清晰的历史脉络。二是丰富革命历史的表达方式。生成式AI可以辅助完成文字、图像、音频、视频等内容的转换与组合，将静态文物、老照片和档案材料转化为可视、可听、可感的叙事内容。通过历史地图、人物图谱和场景还原，帮助受众理解文物背后的历史背景，增强红色文化叙事的感染力。三是重视普通群众的革命记忆。革命历史既有重大事件和英雄人物，也包含普通群众支前、救护、转移和守护家园的真实经历。应加强对家书、日记、地方文献和口述史料的整理，让宏大历史落实到具体人物和生活细节中。

营造多样场景 拓展红色文化的传播空间

数字技术不仅改变文化内容的呈现方式，也在改变红色文化的传播范围和传播关系。一是打造沉浸式数字场景。传统展览受场地、时间和地域限制，而虚拟展厅、数字地图、智能导览等形式，可以将革命遗址和历史场景延伸到学校、社区和网络平台，实现由观看展览向“进入历史”的转变。二是提升数字叙事的适应性。不同群体对红色文化的认知基础和接受方式存在差异。面向青少年，可以采用通俗、生动的叙述方式;面向研究者，可以提供史料出处和文献线索;面向外地受众，则应补充地域背景和历史脉络。借助生成式AI，同一批史料可以形成适应课堂教学、公共展览和网络传播的多样化内容。三是推动社会力量共同参与。纪念馆、学校、媒体、地方文史工作者和烈士后代都可以参与红色文化资源建设。公众提供的老照片、书信和回忆材料，经专业人员核实后，可纳入数字资源体系。这种参与能够使受众由信息接受者转变为历史记忆的守护者和传播者，使数字空间成为共同传承革命记忆的公共文化空间。

坚持价值引领 筑牢红色记忆的认同空间

生成式AI赋能红色文化遗产数字叙事，最终目的不是展示技术，而是维护历史真实、传承民族精神。一是坚持正确历史观。数字叙事必须准确呈现中国人民奋斗的历史进程，不能为吸引流量而过度娱乐化、戏说化，更不能以技术生成的虚构内容替代真实历史。二是健全内容审核机制。生成式AI可能出现人物错置、时间混淆和场景失真等问题。应建立史料采集、智能生成、专家审核、公开发布的工作流程，对重要人物、事件和地点进行人工核验。对于AI生成的图片、视频和虚拟场景，应作出明确标识，避免公众将技术还原误认为原始历史影像。三是完善协同治理体系。红色文化遗产数字化涉及数据安全、知识产权、个人信息和烈士权益保护。文化机构、高校、技术企业和传播平台应明确责任边界，规范数字资源采集、使用和传播行为。只有把技术创新建立在史料真实、伦理规范和公共责任之上，数字叙事才能获得持久生命力。